Telaah Buku Bacaan Tingkatkan Literasi Siswa MIM Kenteng

Kulon Progo (MIM Kenteng) – MIM Kenteng bersama melaksanakan telaah buku bacaan bersama pada Senin (5/5/2025) di ruang kelas VI madrasah. Telaah buku menjadi salah satu wujud peningkatan literasi siswa madrasah.

Kepala Madrasah, Murtana, S.Pd.I. mengimbau kepada seluruh guru untuk terus membina literasi siswa-siswinya. “Wujud literasi dapat diimplementasikan dengan banyak cara. Salah satunya dengan telaah buku bacaan juga menjadi upaya literasi secara mendalam,” jelas Kamad.

Guru MIM Kenteng, Rohmad Ridhoi, S.Pd. menjelaskan kegiatan telaah buku bacaan siswa madrasah. “Kegiatan ini menjadi salah satu rangkaian semarak Hari Pendidikan Nasional madrasah yang diinisiasi oleh kesiswaan. Peserta adalah kelas IV, V, dan VI untuk telaah buku,” ujar Ridhoi.

“Yang ditelaah adalah buku yang tersedia di Perpustakaan Darul Ilmi madrasah. Semua siswa boleh memilih secara random buku yang akan di telaah. Setiap siswa berkesempatan untuk menelaah 1 buku pilihan masing-masing yang dituangkan ke dalam kertas yang sudah disediakan,” tambah Ridhoi.

Siswa kelas VI, Fandy Rizkyanto ikut aktif dalam kegiatan telaah buku. “Saya bersama dengan teman-teman menelaah buku yang ada di perpustakaan. Selain itu kami juga membuat karya dengan membubuhkan hastage hardiknas2025, MIMUDAKUJAYA dan ClassSixMIMUDAKU Bisa,” ungkap Fandy.

Telaah buku adalah kegiatan yang sangat bermanfaat bagi siswa madrasah. Ini bukan hanya tentang memahami isi sebuah buku. Tetapi juga tentang mengembangkan keterampilan berpikir kritis, berkomunikasi efektif, memperdalam pemahaman agama dan budaya Islam, serta menumbuhkan minat baca dan kemandirian belajar. (ras/abi).

#KementerianSemuaAgama
#MakinDigitalMenjangkauUmat